Educación Expandida //

Simposio Educación Expandida
Un proyecto de ZEMOS98 y Juan Freire // 22 a 29 de Marzo de 2009

Dinamizadores del BCC en el instituto

POR Rubén Díaz | ZEMOS98 10/03/09

Isaac, Francisco, Alejandro, Raúl, Alejandro, Antonio, Jenny, Jessi, Rubén y Joaquín son los alumnos que se ha mostrado interesados por participar activamente en el taller de Banco Común de Conocimientos y serán los dinamizadores de la actividad junto a Platoniq la próxima semana en el IES Antonio Domínguez Ortiz.

¡Gracias a todos ellos!

Álbum de fotos por Blanca G. Carrera de la sesión de trabajo

Palabras clave //

Presentadores de conferenciantes

POR Rubén Díaz | ZEMOS98 09/03/09

Ya podemos confirmar los nombres de los tres presentadores que introducirán a los conferenciantes del Simposio Educación Expandida. Manuel Ángel Vázquez Medel, Carlos Albaladejo y José Luis de Vicente serán los encargados de contextualizar las figuras de Jesús Martín Barbero, Brian Lamb y Ronaldo Lemos, respectivamente.

Palabras clave //

Competencias digitales: digerir procesos

POR Rubén Díaz | ZEMOS98 08/03/09

Nos encontramos en un momento paradójico de la historia de la educación (o de la humanidad, qué más da). Justo cuando podemos contar hasta el número más alto de personas con titulaciones (diplomas, licenciaturas, etc.), resulta que las competencias adquiridas se quedan obsoletas a poco que nos incorporamos a nuestros trabajos. Siempre se han producido innovaciones, nuevas técnicas y procedimientos en los puestos de trabajo. Y la propia acumulación de experiencia del trabajador ha ido modificando sus competencias. Pero el flujo de saberes de profesionales a aprendices era en todo caso mucho más estable. Las habilidades útiles de un trabajador hoy caducan con una velocidad inusitada, debido a la rapidez con que suceden los cambios en la sociedad red.

Palabras clave //

Entornos de aprendizaje y creatividad

POR Rubén Díaz | ZEMOS98 08/03/09

¿Cómo influyen los diferentes entornos de aprendizaje en nuestra creatividad? ¿Se está formentando el talento creativo desde los espacios formales de la educación? Aprender y crear es un mismo proceso que responde a la necesidad de comunicar que tiene el ser humano. Es por eso que hablamos de educomunicación. La tecnología nos puede ayudar a que los entornos de aprendizaje transgredan las instituciones educativas para imaginar otro tipo de educación, una educación expandida.

Palabras clave //

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9

Autores

Comentarios recientes

Archivo

Cómo suscribirse

Blogs de referencia

Palabras clave


Creative Commons License
Esta web está bajo una licencia de Creative Commons.