Educación Expandida //

Simposio Educación Expandida
Un proyecto de ZEMOS98 y Juan Freire // 22 a 29 de Marzo de 2009

¿Deberíamos construir un nuevo paradigma para la educación en medios? //

20/07/2011

Seguimos recuperando artículos de nuestro Archivo98 con la intención de hacer más accesible todo el conocimiento y trabajo que venimos creando en torno a la educación y la comunicación. En este texto de Pedro Jiménez encontramos algunas ideas que luego hemos ido desarrollando en nuestras actividades tanto prácticas como teóricas. El texto forma parte del libro Creación e Inteligencia Colectiva publicado en 2005. Existe también una versión en inglés y en PDF.

La experiencia de integración de las TIC en la escuela española. //

10/07/2011

Este artículo de Juan Rafael Fernández (@jrfern para los amigos) complementa muy bien algunas de las reflexiones que venimos haciendo en este blog sobre las implicaciones de la introducción de la tecnología en las aulas. El artículo, escrito a finales de 2010 y publicado a principios de este año en la revista C&P y recientemente en el blog del autor, abre una serie de preguntas que nos parece que merecen ser compartidas con los usuarios y usuarias de este blog.

El currículum posmoderno en la cultura digital //

17/06/2011

También del Archivo98 rescatamos este texto de Tíscar Lara. Publicado en 2007 en la publicación "Cultura Digital y Comunicación Participativa" Es una buena ocasión para recuperar un texto muy válido para los preparativos del "Congreso de Educación Mediática y Competencia Digital". Este texto de Tíscar también se anticipa al vídeo The New Media Literacies elaborado por el equipo de Henry Jenkins y subtitulado por la propia Tíscar.

Lectura Crítica de Imágenes y #EDUEX en el Seminario de Educación Mediática //

28/02/2011

El último día del Seminario de Educación Mediática para una Generación Transmedia en el Espacio de CAMON Madrid participaron Rubén Díaz de ZEMOS98 y Ángel Encinas, profesor con mucha experiencia en el uso de la Lectura Crítica de Imágenes en el aula. Lo cierto es que en la programación inicial Ángel Encinas estaba previsto el primer día y por problemas de cambios de fechas fue imposible lo cual reordenó la situación.

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